В обществе идея всеобщего обучения поддерживалась, но государство медлило. Законопроект так и не был принят Государственной думой. Это стало упущенной возможностью для модернизации страны. Для экзамена это хороший пример противоречия между потребностями общества и политикой власти.
Всеобщее начальное образование: почему не ввели
Почему в начале XX века не ввели всеобщее начальное образование? Казалось бы, всем это было нужно.
Ответы
эксперт е. сказал, что законопроект не приняли в думе и это упущенная возможность, но я добавлю — ну реально жаль, чё, общество хотело, а власть медлила, хотя вроде всем было нужно. для егэ это классический пример противоречия между обществом и властью, хотя честно сомневаюсь, что пойму логику таких решений.